初入大学时，虽然对未来充满憧憬，但也很迷茫，不知道如何度过四年时光，直到某个周末下午，我路过操场时发现“义务支教”选拔活动，毫不犹豫地在现场签下名字，历经层层选拔，成为一名光荣的“教师”，但由于我非“科班”出身，基础知识不扎实，深思熟虑后选择了体育、劳动等综合实践课程。
第一站凤北小学，学校名字听起来很和善,但是初次就给我一个“下马威”。初看学校大门挺大气，进去后“别有洞天”，学校竟然没有操场，唯一的空地也被种满了蔬菜。我轻轻敲开校长办公室的门，映入眼帘的是一位梳着大平头、戴着黑框眼镜的人民教师。听到有人敲门，校长面带微笑起身，并语重心长地说着一遍遍感谢的话，片刻后，校长就和我诉说学校现状：“只有2个教师、3个年级、10个学生，其中3年级以上的学生去县城学校就学，由于生源慢慢变少，学校这两年也会被撤销”，最后我收到我的任务是2年级。
虽然我也是从农村出来的，但我还是被现状震惊，2年级只有3个学生。刚开始，每当上课铃响，教室都乱作一团，聊天、睡觉。虽然被亲切地叫作“老师”，但他们心里没把我当老师，我决定“擒贼先擒王”，“恩威并施”地把唯一的男生拿下，经此一役，尽管爱瞌睡的小男孩偶尔还是会睡觉，但教室顿时安静许多，课堂秩序也稳定许多。课间我会带着他们玩“老鹰捉小鸡”游戏，或做第八套广播体操，或制作“潜望镜”激发探索未知的兴趣。一学期后，我成为他们的“大朋友”，放学后扒拉着我的自行车不让走，有一次竟然调皮地给我轮胎放气，最后我总是“落荒而逃”。
美好的记忆总是短暂的，第二个学期我准备继续找寻这些小朋友，但被其他人告知“凤北小学已被撤销，学生就近分流到其他学校”，我没想到学校这么快就被撤销了，还未来得及和我的“小学生”说再见，我的第一次执教生涯就结束了。收回思绪，记忆里仍能浮现起他们稚嫩的脸庞和可爱的小手，再见了我的小黑胖同学，再见了我的凤北。
时至今日，我仍在回味我的志愿者生活。
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