一直以来，哲学往往和晦涩难懂挂钩。但在《苏菲的世界》一书中把哲学道理隐藏在故事中，用小说的手法讲解了人类三千年来探求“我是谁”、“世界从何而来”答案的伟大历程。一部人类哲学史在这里变得极为生动，脉络清晰可辨。
       作者乔斯坦·贾德曾在中学教授哲学，他一定深感把深奥枯燥的哲学教给十四五岁的少男少女们是件多么令人头痛的事。作者在小说一开头，便用很神秘的方法把“你是谁？”，“世界从何而来？”的问题摆在主人公——14岁的女孩苏菲面前。从这两个根本问题出发，作者带着苏菲从古希腊经过中世纪、文艺复兴、巴洛克时期……直至我们这个时代。经过近三千年的历程，问题并没有最终解决，哲学不能完全解答这两个永恒的问题，然而哲学的意在于永恒的怀疑，无尽的探索。正是这三千年不懈的追寻，人类才更多地认识了自己，认识了自然，才变得更加智慧，创造如此灿烂的文明。
       除此之外，你会被书中精巧的故事结构所深深吸引。书中的苏菲与艾伯特之间故事并非直接由作者讲述，而是作者假借书中另一层次人物——驻黎巴嫩维和部队少校写给其女儿席德作为生日礼物的哲学讲义而叙述出来的。这是由两个层次构成的“戏中戏”结构，这两个独立的时空，有时彼此相互介人对方的世界。例如，里层次的人物经常莫名其妙地被外层次人物捉弄，苏菲经常发现一个她的世界并不存在的女孩席德的影子。这种结构的哲学意义在于给了读者一个提示：在我们所置身的世界之外，也许存在另外的时间和空间，我们应跳出这个实在的世界去思维。
       用孩童的视角去审视世界的终极问题，陪着苏菲看世界，也许并不能给你一个答案，但是一定会带你走向思考。总之，这部书在如今喧闹的时代能给予我们更多的启示，让我们在浮躁的社会中再次正视内心的疑惑，规划内心的一片净土。